Postingan

Menampilkan postingan dengan label Mata Kuliah

Featured Post

BERLITERASI DIGITAL AGAR BIJAK MENGHADAPI MODUS KEJAHATAN SIBER PERBANKAN

Gambar
Perkembangan teknologi telah merambah ke hampir semua sektor kehidupan masyarakat. Tentunya membawa dampak besar bagi masyarakat Indonesia. Perubahan ini terlihat dari peningkatan kemampuan masyarakat dalam mengakses informasi melalui media yang lebih beragam dari sebelumnya. Berbagai isu dan kasus seputar masyarakat digital semakin banyak muncul dan memperkuat pengaruh-pengaruh nyata dari revolusi digital bagi kehidupan sehari- hari. Kehadiran teknologi tidak hanya menghasilkan efisiensi, tetapi juga menyuguhkan ancaman bagi umat manusia. Kemunculan istilah siber mengarah pada keamanan global atas teknologi digital. Hampir setiap aspek kehidupan manusia dan instalasi penting pemerintah sekarang terdigitalisasi, sehingga jangkauan serangan siber menjadi lebih luas. Hal ini menunjukkan bahwa serangan siber dapat menyebabkan baik kerusakan fisik maupun nonfisik dalam skala besar. Terdapat empat pilar dalam literasi digital versi Kominfo yaitu cakap digital, etika digital, budaya digita

Isi Permendikbud No. 23 tahun 2016 dan Panduan Penilaian SD Tahun 2016

Gambar
Permendikbud No. 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian Kurikulum 2013 dan Panduan Penilaian SD Tahun 2016 .   Penilaian kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara autentik. Penilaian autentik merupakan sebuah penilaian yang dilakukan secara menyeluruh pada setiap aspek pembelajaran d alam Kurikulum 2013.  Otentik atau autentik berarti dapat dipercaya,asli, nyata, valid, atau reliabel. Sedangkan penilaian otentik berarti penilaian yang dilakukan secara komprehensif untuk menilai mulai dari masukan (input), proses, dan keluaran (output) pembelajaran. Penilaian otentik harus mencerminkan masalah dunia nyata, bukan dunia sekolah. Penilaian otentik menggunakan berbagai cara dan kriteria holistik kompetensi utuh merefleksikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penilaian otentik tidak hanya mengukur apa yang diketahui oleh peserta didik, tetapi lebih menekankan mengukur apa yang dapat dilakukan oleh peserta didik.                                  A. Bagan Penilaian Sikap Sosial B.  JURNAL

PELAPORAN PROFIL TARAF SERAP DATA EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA

Gambar
Apa kabar sobat, berjumpa lagi bersama kami dalam postingan tentang pelaporan profil taraf serap data evaluasi hasil belajar siswa. Di sini akan dipaparkan juga mengenai peran penting penilaian dalam kegiatan pembelajaran, isi kurikulum merdeka belajar- kampus merdeka, dan pentingnya pelaporan data evaluasi hasil belajar siswa.  Peran Penting Penilaian dalam Kegiatan Pembelajaran Penilaian sangat penting dalam kegiatan pembelajaran sebab melalui penilaian itu sendiri maka proses dan hasil belajar yang dilaksanakan oleh guru dapat diukur. Melalui proses pengumpulan dan pengolahan informasi dari penilaian maka pencapaian hasil belajar peserta didik akan diketahui. Sehingga penilaian yang dilakukan oleh pendidik secara berkelanjutan dapat membantu memantau proses dan kemajuan belajar peserta didik serta meningkatkan efektivitas pembelajaran. Ditambah lagi, hasil penilaian yang diperoleh sangat penting untuk mengetahui kemajuan dan kesulitan belajar sebagai tindak lanjut untuk perbaikan